Gen Z to pokolenie ludzi ambitnych, którzy mają swoje cele i konsekwentnie dążą do ich osiągnięcia. Równocześnie jednak coraz częściej szkoła nie jest dla niech narzędziem pomagającym te cele spełnić, a wręcz może być do nich przeszkodą. W wystąpieniu podzielę się obserwacjami z badania niezależnych instytucji nauczania szkolnego (szkoły demokratyczne, szkoły społeczne, Szkoła w Chmurze). Opowiem dlaczego ich rosnąca popularność może świadczyć o tym, że w Polsce obserwujemy początek końca edukacji jaką znamy. Pokażę również, jak poznanie powodów tego zjawiska pozwala lepiej zrozumieć, jak skutecznie budować zaangażowanie wśród Gen Z.